團隊成員，通過小組決策與分工，用我們的雙手，先經歷制作龍的歷程，扎出富有靈性的“中國龍”，再通過分組學習與組合學習的歷程，學習8字舞龍、游龍、穿騰與組圖等舞龍動作，學習龍珠、鑼鼓等配合技能，最后我們要通過中國龍的飛舞翻騰而賦予龍生命，賦予龍靈氣，賦予龍威風。它是積聚了我們團隊合作與集體成果的一堂大型體驗盛會。

項目流程
模塊一：
     建立團隊，布置任務
     整個團隊分為4個大組，各組長選出大組長，獲得代表本組的隊旗。
     培訓師說明活動的意義，調動大學家參與的積極性，使大家對此次活動充滿期待。發放活動總體說明，介紹活動背景，發任務書。
模塊二：
      制作神龍，創編表演
      各組人員分工完成神龍的制作，學習舞龍技法，創編本組的參賽表演，組成舞龍比賽啦啦隊。
模塊三：
      龍騰九州，好到更好
      各組分別表演舞龍，并進行評比。
      神龍齊舞，創造龍騰九州的好大聲勢，將活動推向高潮。

項目意義：